作者：孙守成话语权兴趣情感思维
摘要：只有充分尊重学生的话语权才能让每一个学生在禀赋、气质、兴趣、情感、思维等方面的潜质得到发展，学生的心灵自由和精神世界的独特性才能得到尊重。学生思考的批判性和思想的创造性得到鼓励，学生才能真正成为一个大写的有独立人格的“人”。
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