在高中历史教学中基于核心素养的传统文化教育目标的达成

作者：陈晓红核心素养传统文化课堂教学健全人格

摘要：基于核心素养基础上的传统文化教育目标的达成是高中历史教学的重要任务之一，也是高中历史课改的方向之一，本文从高中历史教学的角度，对完成此项任务从历史学习的意义、理论与课堂教学相结合、培养学生健全人格三个方面进行了阐述。

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