作者:冯燕利高中英语单词教学
摘要:英语单词是组成英语语言的主要部分,在英语教学过程中,单词教学占有很大的比重。但是由于遗忘规律的存在,学生往往是记得快忘得也快,对单词的记忆总是不尽人意,面对这种情况,我们的英语教师应当注意反思自己的教学,通过在教学过程中运用恰当的单词教学方法,促进学生单词的学习效果,保障学生能够更加有效地学习和记忆更多单词,从而保证学生的英语学习效果,为其今后的英语学习打下坚实的基础。
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