作者:杨蛟高中历史教学实践应用史料
摘要:在所有的文科资源中,语文素材资源和历史素材资源,其实有一些相似的地方。那就是人为性特别突出,在历史教学资源中,每一篇素材的出现,都反映了当时的社会背景,以及经典人、经典事所产生的社会效应。对于,思想还不够成熟的高中学生而言,他们在高中历史教学中的学习,就是在打造思想。作为高中历史教育者,笔者建议,我们要 注意发挥历史学科的优势,关注学生的内在成长。让学生在离开高中校门时,拥有成熟的情感,成熟的思想。能够客观科学的,看待人类发展,掌握社会发展的动态,也就是说,在高中历史教学实践中,作为教师我们要注意帮助学生拥有核心素养。而为了实现教学目标我们就应该应用好史料资源。
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