作者：汤裕霸兴趣教学初中体育课堂有效性实践性
摘要：在新时代的大背景之下，我国的教育体制正在不断面临深化改革。在初中学生的体育课程教学中就是一个代表。教育改革通过的学生兴趣的把握，进行相关指导，尽全力使学生发挥出独居特色的个人主观能动性以及创新能力，营造出适宜于体育教学的课堂氛围，同时对学生进行引导，充分使学生融入到课堂环境之中，激发出他们对于体育课堂的学习积极性，活力性，调动出他们的学习兴趣 , 使学生对于体育这一学科改变看法，主动地参与在课堂所设置的相关活动之中。接下来，本文将从对各方面向大家介绍目前我们体育课堂所存在的相关问题以及兴趣教学法的初中体育教学的有效性以及可实施性。
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