初探高中历史教育教学中情境教学法的运用

作者：任霞高中历史教学情景教学法形式具体应用

摘要：历史学科记录着中华民族很多重要的发展阶段，通过学习历史能够帮助学生了解更多与我国有关的内容，更能够增加学生的爱国情怀。此外，高中历史的学习情况如何也会对学生最终的升学有一定的影响，因此教师应积极采取措施来优化高中历史课堂教学，尽可能的满足新课标的要求。

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