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“知行合一”提高工程能力的工程基础 CAD 教学研究

作者:李艳萍工程能力工程基础cad教学改革

摘要:以培养具有较强工程实践和创新能力的应用型人才为目标,针对当前工程基础CAD教学内容体系和教学方法中存在的不足,从课程内容设置和教学过程体系、课堂内外教学改革等角度进行工程基础CAD课程教学改革,实现新工科提高学生工程能力要求。

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信息周刊

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