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高中数学教学课堂导入的创新策略

作者:李立数学导入创新必要游戏实验操作兴趣

摘要:良好的课堂导入能够在集中学生的注意力,并培养学生的发散性思维。笔者结合自己多年的教学实践经验,在分析高中数学课堂导入的必要性的基础上,就高中数学课堂导入方式的创新与优化展开了细致的分析与探讨。

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