职业教育日语专业学生综合人文素质的提升路径分析

作者：李丹融高职院校日语教学人文素质训练项目设计

摘要：本文主要以职业教育日语专业学生综合人文素质的提升路径分析为重点进行阐述，结合当下加强人文素质训练的必要性为主要依据，从重视高职学生人文素质培养、注重人文素质训练项目设计、增设人文素质课程及讲座、开展校园文化活动几方面进行深入探索与研究，其目的在于提升职业教育日语专业学生综合人文素质。

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