作者：高华高中物理创新教育策略探析
摘要：在教育改革的背景下，要求物理教师在教学中加入创新元素，以此打开高中生的创新思维。在教学过程中，学生的主体，而教师则起着主导作用。因此教师要从传统教学观念中转变过来，形成创新意识，才能有效地对学生进行创新教育。将创新教育融入到物理教学中，教师可以采用“问题探究法”来进行引导，在引起高中生兴趣的同时也能激发其探索精神。本文将以创新教育的优势为出发点，结合高中物理教学现状，力争突破高中生物理学习动力不强的瓶颈，提高学生的主动性。
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