作者:芦天喜小学品德与社会有效性教学策略
摘要:随着素质教育改革的深入开展,培养学生的良好道德品质成为一项重要的教育任务,小学生正处于人生成长的起步阶段,所以小学品德与社会这门课程的教育价值尤为突出。针对当前教学效率低下的状况,小学品德与社会教师在教学过程中,应该深入了解教学大纲,坚持以学生为教学主体,要充分运用现代化教育手段,还要注重结合实际生活,从而实现教学有效性的提高。
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