作者：杜君臣现代信息技术初中数学绿色课堂教学效率
摘要：多媒体因其图、文、声、像并茂的特征，可以有效激发学生的求知欲，丰富学生的想象力，活跃学生的思维模式，充分的去调动学生学习的积极性，还能够有效的提高课堂效果，完善课堂的结构，为数学课程的改革奠定下新的学习方式和授课模式。教学时应有科学的教学目 标，把“多媒体计算机”带入课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂上学习的氛围，建设处一个有活力的绿色课堂。本篇文章针对初中数学中现代信息技术的运用提出了建设性的建议，希望能够增强现代信息技术在初中数学中的实用性，以期优化学习的过程。绿色的课堂首先可以营造一个生活化的学习环境，有一个探究式的讨论氛围，其次还有着一定的人文关怀，这更有助于学习。
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