HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

微课在小学数学教学中的合理运用

作者:冉崇友微课数学预习拓展

摘要:新课程改革背景下,小学数学教学中利用微课这一新型的教学手段,能够有效地激发学生对数学学习的兴趣,并实现课堂的良性互动,将学生置于学习的主体地位,这样对提升教学效果有重要的作用。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

信息周刊

《信息周刊》是一本有较高学术价值的周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《信息周刊》已经形成了平面、网络、研究和市场活动的四维媒体平台,为中国商业科技决策者们提供一站式内容服务。

杂志详情