作者：何丽教学公开课教育局上下文小学语文
摘要：我在县教育局组织的小学语文公开课上执教了《活见鬼》一课，让我对文言文的教学有了新的认识。小学阶段“读”与“背”是文言文类课文教学的主要内容。我把教学目标定为：（1）认识“撩、趋、亟”等生字新词，理解“俄顷、愕然、踉跄”等词；（2）能正确、流利地朗渎课文，在理解的基础上读出文言文的韵味，并尝试背诵；（3）学会查字典、联系上下文、结合译文等方法学习文言文。
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《小学语文教学》（CN：14-1016/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学语文教学》以其良好的社会效益和经济效益赢得了社会的广泛赞誉：山西省一级期刊，第二届全国百种重点社科期刊，第五届华北地区“十佳期刊”“中国期刊方阵·双百期刊”，中国语文报刊编辑质量优秀奖，“首届中国教育传媒·读者喜爱优秀教育期刊”。
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