作者：沈在梅口语交际教学课堂教学学语文教学工作中起口语交际课口语交际训练交际实践第一学段交际主体
摘要：培养学生的口语交际能力是小学语文教学的重要任务。这就要求教师必须理解口语交际的重要性,并把口语交际当成教学工作的重点,充分利用课堂教学这一主阵地,扎实并有效提高学生的口语交际能力。一、依据课标,为口语交际教学提供依据课标是课堂教学的依据,在教学中起着指导性的作用。然而,口语交际教学中教师对目标的定位常常存在着偏差。
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