作者：季冬梅情境教学小学生古诗情感体验教学效果一年级教学法生活
摘要：《锄禾》是一首脍炙人口的古诗，内容仅短短四行，二十个字——“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗描写的是烈日下农民挥汗锄禾的情景，着实让人留于脑海之中，久久挥之不去。但对于一年级的小学生，这些生活衣食无忧、幸福快乐的孩子而言，此情此景，怎样才能打动他们幼小的心灵呢？怎样通过教学让他们真切体会到粮食的来之不易，从而懂得用一颗感恩的心来面对生活？教学这首诗，我采用情境教学法让学生人情入境，通过创设具体可感的情境，激起学生的情感体验，取得了意想不到的教学效果。
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