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捕捉随文练笔的契机

作者:唐淑梅文练莫泊桑阅读教学福楼拜语言实践思维碰撞现实生活多角度观察左右晃动课程标准

摘要:<正>"不,不不!怎么能说没有什么东西好写呢?那富丽堂皇的马车,跟装饰简陋的马车是一样的走法吗?烈日炎炎下的马车是怎样走的?狂风暴雨中的马车是怎样走的?马车上坡

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小学语文教学

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