作者：宋超天游峰苏教版教学环节板书课题阅读教学课堂教学过武夷山教学效果教学时间学习方式
摘要：<正>听了多人执教的《天游峰的扫路人》(苏教版)一课,其间出现了一些引导学生质疑的教学环节,现摘录几处,以作反思和借鉴。1.将学生的质疑只作点缀,
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《小学语文教学》（CN：14-1016/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学语文教学》以其良好的社会效益和经济效益赢得了社会的广泛赞誉：山西省一级期刊，第二届全国百种重点社科期刊，第五届华北地区“十佳期刊”“中国期刊方阵·双百期刊”，中国语文报刊编辑质量优秀奖，“首届中国教育传媒·读者喜爱优秀教育期刊”。
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