作者：王昕方法论日常生活互联网主体间性主位客体定性研究方法
摘要：从社会学日常生活转向思考移动互联网时代研究者的方法选择,需要从研究对象、视角、研究中的关系及研究空间入手。从定性研究方法的层面来看,基于“主体间性”研究关系、旨在呈现被研究者“主位”视角下行动意义和文化生成过程的互联网定性研究需要在“线上”“线下”的整体生活空间中进行,从而达到日常生活整体图景下的主体之间的深度理解。
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《学习与探索》（CN：23-1049/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学习与探索》以“学习、探索、开拓、创新”作为刊物的灵魂，以从理论上回答历史进程及社会生活中的热点、难点问题，推动社会的发展进步为目标。以原则性、学术性、探索性、时代性办办刊方针。
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