作者：李铭世界文学比较文学历史形态文学学科19世纪学科建制合法性科学性
摘要：自19世纪比较文学学科创立至今，关于学科自身合法性的问题，如学科的科学性、研究方法、研究内容、学科建制等一直处于争议之中。其中既有来自外部某些文学专门学科的质疑，更有比较文学学者们对本学科的自省。
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《学习与探索》（CN：23-1049/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学习与探索》以“学习、探索、开拓、创新”作为刊物的灵魂，以从理论上回答历史进程及社会生活中的热点、难点问题，推动社会的发展进步为目标。以原则性、学术性、探索性、时代性办办刊方针。
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