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城市社区空间异化问题及其治理路径

作者:黄建洪; 孙崇明城市社区空间异化封闭社区协同治理

摘要:作为居民进行公共交往的开放性场所,在从"街居制"转向"社区制"的过程中,城市社区正呈现出空间结构破碎、功能单一和性质同质化的倾向。这种变化易于造成社区物质空间、文化空间的"异化"以及加剧城市公共政策失败的风险。追根溯源,居民空间需求的多样化与抗拒异质性、开发建设中对土地资源的扩张式耗占以及地方政府治理的失灵,是城市社区空间异化的主要肇因。基于空间正义发展导向,需要从多元主体之间的协同治理出发,重塑治理结构和社会信任,从而优化城市社区空间的公共性建构。协同治理的视角有助于为城市社区空间异化问题找到转化路径。

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学习与实践

《学习与实践》(CN:42-1005/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学习与实践》是中国期刊方阵的双效期刊、武汉市优秀期刊,原为立足武汉、服务中心,以理论学习和理论实践为主,兼顾理论研究的综合性理论刊物。

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