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基于微信的混合式教学模式运用——以《C语言程序设计》课程为例

作者:李梁奇微信教学辅助平台教学多元化c语言程序设计

摘要:近年来,随着无线互联网技术的蓬勃发展,智能手机、平板电脑及各类智能移动设备在年轻人群体中得到普及应用,学生获取知识及资讯的途径正在悄然发生着改变。传统的单一书本课堂授学模式已逐渐不适应时展。笔者分析传统教学的弊端,结合微信教学辅助平台在《C语言程序设计》课程中的实践应用,探索一种多元化教学模式在实践教学中的重要作用。

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信息与电脑

《信息与电脑》(CN:11-2697/TP)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《信息与电脑》致力于打造一个政府及相关职能部门、研究机构、信息化软硬件及解决方案供应商、科技人才共同交流的平台,在内容上既注重信息化前沿科技,又立足现实应用的"虚实协调"策略。

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