作者:梁晓武训练方法硬盘分区表winhex
摘要:硬盘分区表结构相对固定,但因其十六进制的表现形式,使中高职学生学习与理解都较感吃力。尤其是现在的中专生普遍畏难,怕吃苦,注意力难持续集中。而WinHex的学习需要学生有一定耐心、恒心和毅力,这使得学生利用WinHex软件学习和理解硬盘的分区表结构,恢复被软破坏硬盘的分区表结构是个难点。笔者探索了一套训练学生用WinHex恢复硬盘分区表结构行之有效的方法。通过该方法,使学生较快地理解掌握硬盘的分区表结构,学会用WinHex恢复被简单破坏硬盘的分区表结构。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社