作者：郑玉婷小学生经验数学建构
摘要：在数学课堂教学中,教师要为学生营造轻松、愉快的课堂氛围,创设良好的教学情境,激发他们的学习兴趣,积极引导他们参与到不同类型的数学活动中,逐渐积累丰富的数学活动经验,将其内化为必要的生活经验,更好地学习新知识、新技能,有效解决数学学习中遇到的新问题,掌握科学的学习方法,为进入更高阶段的学习做好铺垫。
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《新校园》（CN：37-1458/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新校园》杂志社是集新闻、文化、情感、健康、学习、求学、职场、理论、教师、娱乐、时尚等涵盖知识性、文化性、娱乐性为一体的综合性校园杂志。
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