作者：周艳活动课程语言素质英文歌曲直观教具情感作用教学效果真实交际附加动作交际原则出故事
摘要：我国于1992年将活动课程纳入初中课程计划并作为课程体系的组成部分。英语活动课以培养语言素质为目的,实践性强,形式多样,大量使用直观教具。在英语活动课中可通过活动营造的气氛和情境,增强学生对语言的理解能力,提高语言表达和运用能力。一、活动课的形式英语活动课就是为了使学生更好地把英语运用到实际生活中,学会用英语思维,达到能够用英语交流的程度。
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