作者：刘典托班幼儿等待意识行为习惯
摘要：幼儿教师要通过随机教育、游戏活动等各种方式来训练孩子的“等待”意识,提高幼儿的自我控制能力,使之形成自我调节掌控能力,落实《纲要》中提出的让孩子学会生活、学习,理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《新校园》（CN：37-1458/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新校园》杂志社是集新闻、文化、情感、健康、学习、求学、职场、理论、教师、娱乐、时尚等涵盖知识性、文化性、娱乐性为一体的综合性校园杂志。
省级期刊
人气 536285 评论 49
人气 400406 评论 51
人气 383390 评论 44
人气 362618 评论 56
