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反思课堂提问 增强教学效果

作者:李良河课堂提问教学效果反思人类认识复习提问知识事物规律

摘要:一、讲授新知识前提问,为新知识的学习铺路架桥 人类认识事物的规律,总是由认识个别和特殊的事物逐步扩大到认识一般事物。有些课节的知识,与前面的旧知识之间就存在这种关系。那么,我们怎样才能运用这个规律由浅人深地讲好新知识呢?这就要复习提问相应的旧知识,然后逐渐扩展到新知识上。

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新校园

《新校园》(CN:37-1458/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新校园》杂志社是集新闻、文化、情感、健康、学习、求学、职场、理论、教师、娱乐、时尚等涵盖知识性、文化性、娱乐性为一体的综合性校园杂志。

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