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生物实验课中探究性学习的尝试

作者:王丽燕生物实验探究性学习策略与模式

摘要:生物实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践,它不是盲目的行为,而是在理性指导下的实践活动。在每一个实验的过程中,从实验意念的产生到实验方案的设计,从实验结果的分析到实验报告的完成,每一步都有思维活动,每一步都是思维的结果。所以,生物实验有利于把学生带入发现问题的情境,使学生在分析实验问题和在解决实验问题过程中锻炼思维能力。

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新校园

《新校园》(CN:37-1458/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新校园》杂志社是集新闻、文化、情感、健康、学习、求学、职场、理论、教师、娱乐、时尚等涵盖知识性、文化性、娱乐性为一体的综合性校园杂志。

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