作者：李建忠高中数学教学课改面向全体学生误区数学教育学生转变培养对象教育基础
摘要：新课改强调了数学教育应面向全体学生，从而在培养对象上从面向少数学生转变为面向全体学生。要求“人人学有价值的数学”“不同的人在数学上得到不同的发展”，这是对数学教育基础性与发展性的强调。然而现实中还存在问题。
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