作者：蔡义华语文口语教学能力训练四步法义务教育阶段人才素质口头表达能力能力的培养工具性
摘要：语文作为工具性学科它的听、说、读、写四种能力的培养在义务教育阶段的发展不均衡。其中“说”的能力训练尤其薄弱。随着经济的发展，人际间的联系Et益频繁，无论从政、经商、管理都需要高素质的人才，而语言的口头表达能力又是人才素质不可缺少的一个重要方面。
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