作者：李森数字化学习数字化学习能力信息素养数字素养
摘要：随着网络和通信工具的发展,高校的学习环境悄然变革,社会和大学生对数字化学习能力的需求有了新境界,为培养未来的人才高等教育者要重新思考大学生数字化学习能力的培养。本研究定义了数字化学习的概念,探讨了数字化学习能力的相关研究并结合实践构建了大学生数字化学习能力层级框架,提出了大学生数字化学习能力培养的实施策略。
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《信息系统工程》（CN：12-1158/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《信息系统工程》重点报道我国国民经济和社会信息化建设的方针、政策，交流信息系统建设的规划、方案和成果，介绍信息技术和应用的实例和经验，基本形成了信息技术多层次、多领域、多内容汇集一刊的特点，得到全国各级信息化领导和社会各界的充分肯定与好评。
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