作者：陈晓燕系统运用整体性变革全面创新互联互动共创共生
摘要：信息技术与课程整合的本质需全面而深刻的把握,文章认为,信息技术与课程整合是信息技术被系统运用到课程与教学中去的过程,是教学手段改革带动课程与教学整体性变革的过程,是通过技术创新实现课程与教学创新的新范式,是信息技术与课程、与教育者、与受教育者、与环境等相关要素进行互联互动、共生共创、融合建构的＂生态系统＂。
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《信息通信》（CN：42-1739/TN）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《信息通信》1996年获邮电部科技期刊一等奖；1998年获全国优秀科技期刊三等奖；多次被评为湖北省优秀科技期刊。
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