小学语文作文教学中微课资源利用

作者：陆允桃微课资源听说读写能力小学语文作文教学利用策略理解与运用语言文字教学内容教学理念

摘要：随着教育制度的改革和发展,小学语文作文教学模式也应该有所更新和完善。新时期的教师要发挥“微课资源”在小学语文作文教学中的利用价值,才能指导学生正确理解与运用语言文字,全面提高小学生对于写作的兴趣,并使学生具备初步的听说读写能力。小学生年龄较小,在小学阶段的教学过程中,有很多重要的教学内容,作文教学就是其中不可或缺的一部分。本文就从当前小学语文作文的教学理念出发,对微课资源的利用价值和利用策略做几点深层次的分析。

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