“身体心验”让儿童习作教学活色生香

作者：刘洁体验儿童习作教学方式

摘要：儿童因年龄和心理特点,生活的阅历和感触都较浅。在面对作文时,往往想象大于描摹,自我感受的表达也具有局限性。如何让孩子对作文产生兴趣,让孩子在作文中能详细地进行自我见闻和想法的描述,需要教育教学者作出探究与深思。体验式作文教学方式,“以身体之,以心验之”,弥补了儿童阅历不足的缺失,拓宽了作文教学的方式方法,也加深了孩子们的切实体会,容易激发儿童的兴趣点和写作动机。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社