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促进学生形成良性的语文学习交往策略

作者:赵海仙支点交往阅读平台个人特长

摘要:电子产品的出现极大地阻碍了语文学习交往,容易形成单向思维模式,不仅交际能力逐渐落后,性格的成熟也更加缓慢,还会给以后的文字学习造成障碍。让学生在学习中懂得学习交往,学习交往方法,保持交往热情,对培养新一代社会公民交往素养异常重要。一直以来,笔者以“交往”为课题,在语文课堂的实践中,探寻搭设阅读平台、突显个人特长两个支点,形成合力,增强交互性,形成了学生良性的语文学习交往态势。

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小学生作文辅导·上旬

《小学生作文辅导·上旬》(月刊)创刊于2009年,由吉林出版集团有限责任公司主管,北方妇女儿童出版社主办,CN刊号为:22-1048/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学生作文辅导·上旬》适用于中小学教师及广大语文爱好者;刊载语文教学热点、教法探讨;有课堂建设、写法导引、智慧阅读等多个名牌栏目。

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