作者：张林玲小学语文阅读教学生活化基本策略
摘要：本文主要以小学语文阅读教学生活化的基本策略为重点进行阐述,结合当下小学语文阅读教学现状为依据,从基于教材,将阅读教学生活化、营造良好的学习情境,增强学生对生活的感知、生活留白,培养学生想象力与创新力三个方面进行深入说明并探讨,进一步提高小学语文阅读生活化教学质量与教学效率,提升小学生语文素养,旨意在为相关研究提供参考资料。
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