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在绘画教学中培养学生的创新思维

作者:吴萍引导学生创新思维培养绘画教学创造性思维感悟生活艺术创造创造性想象

摘要:在美术教学中培养学生的创新思维就是要让学生在生活中多观察、多体验,从而感悟生活,发现生活的美,在生活中捕捉创作的灵感。要引导学生运用艺术的创造力在练习绘画过程中引导学生把自己最熟悉、最感兴趣的人物和事物融入画面当中,并且通过巧妙构图和别具匠心的用墨设色提升艺术创造的审美价值,表达学生内心真挚的感情。在反复练习中,不断增强儿童的艺术情趣,逐步形成自己独特的见解,最终形成独特的风格。创造性思维常常出现于思维的高潮阶段。因此我们要积极创设有利于学生创造性想象的情境。创造性思维的培养离不开创造教育,在美术教育中培养学生的创造性思维不仅仅要遵循创新教育的基本原理,还要善于发挥绘画活动的自身优势。

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小学生作文辅导·上旬

《小学生作文辅导·上旬》(月刊)创刊于2009年,由吉林出版集团有限责任公司主管,北方妇女儿童出版社主办,CN刊号为:22-1048/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学生作文辅导·上旬》适用于中小学教师及广大语文爱好者;刊载语文教学热点、教法探讨;有课堂建设、写法导引、智慧阅读等多个名牌栏目。

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