阅读“发现”,坚持走在诗意的旅途上

作者：江苏省张家港市金港中心小学黄长法课外阅读北京大学语文教育研究所旅途诗意语文教材语文课生活方式

摘要：“语文课怎样才算成功？一定要延伸到课外阅读,让学生养成读书的生活方式.如果只是精读精讲,反复操练,没有激发阅读兴趣,也没有较多的阅读量和较广的阅读面,学生的语文素养包括写作能力是不可能提升的.”部编本语文教材总主编、北京大学语文教育研究所所长温儒敏特别强调.在她心中,好的语文课并非在死抠课文和课本,而是要给学生以读书的方法,激发学生读书的兴味,培养热爱读书、喜欢思考的人.因此部编教材格外注重让语文课往课外阅读延伸,往学生的语文生活延伸.

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