阅读教学“四部曲”——由执教《菩萨兵》说起

作者：封小建阅读教学菩萨执教部曲设计教案人物语言写作要领语文学习

摘要：在教学每一课时,我都会和所有老师一样,指导学生做好充分的预习工作,认读生字生词,读通读顺课文,搜集与文本相关的资料。在此基础上,我一般还会努力做好以下四项工作:一、确定文型体裁这一环节主要是为了找准课文的训练点,研读此类文章的写作要领。一般文型有:写人、写事、写景、想象等。那么,我们在设计教案时就应该充分领会。如写人文章,就应探究通过什么方式来更好地表现人物的特点和品质,如《菩萨兵》这篇课文就是抓住了人物语言进行深入刻画。这样,语文学习的目的性会更强,指导更有侧重点。再如《荷花》一文是一篇典型的写景类文章,那我们在设计教案时,就要关注如何写好景物,备课中重点抓好关键语段来体会比喻、拟人、想象等在写景中的妙用。

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