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首页 期刊 小学生作文辅导·上旬 “微日记”助力小学语文作文【正文】

“微日记”助力小学语文作文

作者:周辉小学语文作文教学微日记教学方法运用

摘要:小学生们年龄比较小,他们在对知识进行学习的时候,往往是依赖于教师的讲解,可是作文的书写需要学生们对自己的生活进行体现,如果教师还是采用传统的教学方法,那么学生们很难发展自身的写作能力。因此,小学语文教师要充分结合学生们的实际学习情况,在联系课本内容的基础上对新型的教学方法进行采用,充分激发学生们的写作兴趣,有效提高小学语文课堂教学的效率。

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小学生作文辅导·上旬

《小学生作文辅导·上旬》(月刊)创刊于2009年,由吉林出版集团有限责任公司主管,北方妇女儿童出版社主办,CN刊号为:22-1048/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学生作文辅导·上旬》适用于中小学教师及广大语文爱好者;刊载语文教学热点、教法探讨;有课堂建设、写法导引、智慧阅读等多个名牌栏目。

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