作者：吕琳琳小学语文社交软件学习心理负影响
摘要：在互联网快速发展的背景下,QQ、微信和微博等社交软件已经成为新时期国内小学生认识外部世界、交流内心想法的重要平台,给小学语文教学工作带来了全新机遇和挑战。本文先分析了社交软件对小学生语文学习心理带来的负影响,然后在此基础上提出了一些应用社交软件开展教学的具体对策。
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《小学生作文辅导·上旬》（月刊）创刊于2009年，由吉林出版集团有限责任公司主管，北方妇女儿童出版社主办，CN刊号为：22-1048/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学生作文辅导·上旬》适用于中小学教师及广大语文爱好者；刊载语文教学热点、教法探讨；有课堂建设、写法导引、智慧阅读等多个名牌栏目。
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