作者：陈恩良作文评改方式小学语文学生思维教师教学小学阶段基础学科能力提升表达能力
摘要：在小学阶段,语文是学生综合能力提升的基础学科。小学语文的学习不仅决定着学生表达能力,还可以对学生内心的思想深度进行一定的考察,所以作文也是学生学习和教师教学的一大重点。在教学的过程中,教师应该延伸课堂的深度,充分发挥作文教学对学生思维的拓展作用。
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《小学生作文辅导·上旬》（月刊）创刊于2009年，由吉林出版集团有限责任公司主管，北方妇女儿童出版社主办，CN刊号为：22-1048/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学生作文辅导·上旬》适用于中小学教师及广大语文爱好者；刊载语文教学热点、教法探讨；有课堂建设、写法导引、智慧阅读等多个名牌栏目。
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