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习作教学从“童化”开始

作者:戴明惠小学语文作文教学童化作文

摘要:作文教学应关照童心,贴近儿童的生活,让他们自由表达童言童趣。本文主要阐述了童化作文的内涵以及童化作文的有效策略。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

小学生作文辅导·上旬

《小学生作文辅导·上旬》(月刊)创刊于2009年,由吉林出版集团有限责任公司主管,北方妇女儿童出版社主办,CN刊号为:22-1048/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学生作文辅导·上旬》适用于中小学教师及广大语文爱好者;刊载语文教学热点、教法探讨;有课堂建设、写法导引、智慧阅读等多个名牌栏目。

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