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触“境”生“情”方能趣满课堂——浅谈语文情境教学中的“学生第一”

作者:盛怡萍尊重学生语文教学情境教学人本主义教育理念课堂方能

摘要:人本主义教育理念的核心就是以人为本,尊重人、理解人、关爱人,教会学生做人。传统课中老师是知识的传授者,学生是知识的接受者,老师教,学生学,历来如此,天经地义,根深蒂固。以人为本的教育,中,要尊重学生、理解学生,调动学生的主动性,这就促使语文教学也要以学生为本,将“学生第一”的理念注入教学过程中。

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小学生作文辅导·上旬

《小学生作文辅导·上旬》(月刊)创刊于2009年,由吉林出版集团有限责任公司主管,北方妇女儿童出版社主办,CN刊号为:22-1048/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学生作文辅导·上旬》适用于中小学教师及广大语文爱好者;刊载语文教学热点、教法探讨;有课堂建设、写法导引、智慧阅读等多个名牌栏目。

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