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意义不同 算法有别

作者:檽廾算法因数计算方法下面

摘要:"估算""笔算""巧算"貌似"兄弟",实则有异,三者意义不同,算法也各有千秋。下面以"22×39"为例,介绍具体的计算方法。一、估算。"22×39"的估算,可以把"22"看作20进行估算:20×39≈780;也可以把"39"看作40进行估算:22×40≈880;还可以把"22"看作20,把"39"看作40进行估算:20×40≈800。二、笔算。

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小学生学习指导

《小学生学习指导》(周期)创刊于1985年,由北方联合出版传媒(集团)股份有限公司主管,辽宁少年儿童出版社有限责任公司主办,CN刊号为:21-1065/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学生学习指导》依据小学新课程标编写,密切配合小学语文、数学、英语课程教学,以提高学生综合素质为目的的综合性教辅期刊。

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