作者：刘芳小学教育数学分数初步认识
摘要：一、分数的意义。把一个物体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫作分数。在这里，“一个物体”可以是一条绳子、一块饼、一张纸……随着今后的学习，还可以是一筐苹果、一个班级、一群鸭子……“平均分”是分数成立的前提条件，没有“平均分”也就不可能有分数的存在，也就是说分数一定要建立在“平均分”的基础上。
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《小学生学习指导》（周期）创刊于1985年，由北方联合出版传媒（集团）股份有限公司主管，辽宁少年儿童出版社有限责任公司主办，CN刊号为：21-1065/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学生学习指导》依据小学新课程标编写，密切配合小学语文、数学、英语课程教学，以提高学生综合素质为目的的综合性教辅期刊。
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