作者：危小青殊途同归已知条件同学
摘要：同学们在遇到难题时，要善于根据题中的已知条件和问题，从不同角度进行分析、思考，寻找解决问题的突破口，从而化难为易，使难题得到漂亮、巧妙的解答。
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《小学生学习指导》（周期）创刊于1985年，由北方联合出版传媒（集团）股份有限公司主管，辽宁少年儿童出版社有限责任公司主办，CN刊号为：21-1065/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学生学习指导》依据小学新课程标编写，密切配合小学语文、数学、英语课程教学，以提高学生综合素质为目的的综合性教辅期刊。
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