作者：苏志强图表解答利用数量关系启发思维数学问题解题思路题意
摘要：有些数学问题的数量关系可能较为隐蔽，在解答时，如果先用图表把题意表达出来，题中的数量关系就会具体而形象。图表可起到启发思维、支持思维、唤起记忆的作用，有利于尽快找到解题思路。有时，作出了图表，答案便在图表中了。
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《小学生学习指导》（周期）创刊于1985年，由北方联合出版传媒（集团）股份有限公司主管，辽宁少年儿童出版社有限责任公司主办，CN刊号为：21-1065/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学生学习指导》依据小学新课程标编写，密切配合小学语文、数学、英语课程教学，以提高学生综合素质为目的的综合性教辅期刊。
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