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舟山市普陀小学

教学常规公办小学教学变革学科评价儿童立场教研团队乐学课堂小学高级教师

摘要:浙江省舟山市普陀小学是一所创建于2015年的公办小学。学校现有教学班50个,学生1997名,教师138名,其中小学高级教师5名、市级骨干教师6名。学校以"和美养正,普济立人"为办学哲学,倡导以"和"达"美",追求在"和"的育人环境中发现孩子、启迪孩子、解放孩子,给予孩子适性发展,实现教育对象与教育者共同和美发展的最佳状态。学校以"美润课程"为载体,从"儿童立场"出发,促进教学变革,扎实教学常规,优化"乐学"模式,精细学科评价。学校的数学教研团队本着"普济"之心,力行"三学四明"的乐学课堂。

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小学数学教育

《小学数学教育》(CN:21-1426/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学数学教育》始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨

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