HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

关于数学技能教学的几点思考

作者:李方方基本活动经验义务教育阶段技能教学数学练习智力活动数学技能强化练习学习的过程

摘要:《数学课程标准(2011年版)》指出:"通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。"数学技能指在数学学习的过程中,通过训练得以顺利完成数学学习任务的一种活动方式或智力活动方式,也可以说是在个体身上通过数学练习而固定下来的自动化活动方式。在教学过程中,数学技能往往都是通过教师机械地教给学生方法,再由学生模仿操作并不断进行强化练习,以达到技能熟练的程度。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

小学数学教育

《小学数学教育》(CN:21-1426/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《小学数学教育》始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨

杂志详情